玉溪师范学院“四只耳朵”推普团：走进文山马关金厂镇，让普通话之花绽放

2025年7月14日，玉溪师范学院“四只耳朵”青年推普团金厂小分队赴云南省文山壮族苗族自治州马关县金厂镇，开展了为期十天的“推普助力乡村振兴”实践服务活动。

多元课程，夯实推普基础

面向老寨小学的青少年儿童，实践团结合当地学生民族构成特点，开展了丰富多样的推普课程。有“典耀中华，汉字韵律操”“爱国诗歌朗诵”“《聂耳日记》选读”等经典浸润课程，也有“拼音题卡巩固”“前后鼻韵训练”“拼音闯关竞赛”等基础提升课程，还有“推普小先生课堂”，让学生成为推普小使者。这些课程助力提高少数民族地区国家通用语言文字普及程度和铸牢中华民族共同体意识。

文化浸润，厚植家国情怀

实践团注重将文化传承与推普相结合，带领学生体验传统文化魅力。开展“书法文化认知”“国画教学体验”“推普小圆扇制作”“甲骨文中药香囊制作”等美育活动，让学生在动手实践中感受汉字与传统艺术的融合；组织“活字印刷术历史”学习及“活字拼诗拓印”活动，传承古老印刷技艺；通过“聂耳纪念活动”“守边模范故事会”等，激发学生的爱国情感和民族自豪感，用文化浸润心灵，厚植家国情怀。

实践拓展，拓宽推普路径

实践团积极拓展推普场景，让推普走出课堂。组织“推普进集市”活动，向村民普及语博APP；开展入户推广，进行走访调查和调研，发放“普通话学习、使用情况”调查问卷；同时，团队还进行墙绘主题设计与制作，以生动形象的方式传播推普知识，拓宽了推普的路径和影响力。

成果展示，共谱振兴新篇

实践团以推普为基石，通过“同唱国歌·聂耳纪念活动”“古诗片段学唱”等活动，将音乐与推普相结合。此外，还开展了“小演员选拔”“职业角色初演”“职业角色演绎”“小剧场排练”以及最终的“正式汇演”等活动，丰富了推普内容和形式，探索和拓宽了乡村文化振兴的展现形式，让学生们在欢乐的氛围中感受语言与文化的魅力。